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【单选题】

德育方法是（）。

A、教师德育工作方式的总和

B、学生自我修养方式的总和

C、教师德育手段的总称

D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

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第1题

[单选题] 德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

A、德育内容；德育途径 B、德育内容；德育方法 C、德育原则；德育方法 D、德育方法；德育途径

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第2题

[单选题] （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。

A、德育模式 B、德育规范 C、德育原则 D、德育内容

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第3题

[判断题] 德育的成败，无不有其德育方法上的原因，有效的德育不仅在于重视德育方法的意义，也要重视方法的恰当选择和运用，以便增强方法的有效性。

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第4题

[单选题] 实施中学德育的出发点是（）。

A、德育内容 B、德育方法 C、德育目标 D、德育途径

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第5题

[单选题] 德育组织形式是指（）。

A、德育具体目标 B、德育具体内容 C、德育实施方法 D、德育实施途径

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第6题

[] 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

A、A.德育意义 B、B.德育原则 C、C.德育目标 D、D.德育途径

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第7题

[单选题] 德育原理研究的根本任务是（）。

A、揭示德育规律 B、总结德育方法 C、探讨德育现象 D、研究德育功能

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第8题

[判断题] 德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法。

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第9题

[单选题] 实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。

A、小学德育目标 B、小学德育的内容 C、小学德育的原则 D、小学德育的方法

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第10题

[单选题] 由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。

A、德育方法 B、德育实施 C、德育内容 D、德育评价

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