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【判断题】

德育的成败，无不有其德育方法上的原因，有效的德育不仅在于重视德育方法的意义，也要重视方法的恰当选择和运用，以便增强方法的有效性。

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更多“德育的成败，无不有其德育方法上的原因，有效的德育不仅在于重视德育方法的意义，也要重视方法的恰当选择和运用，以便增强方法的有效性。”相关的问题
第1题
[多选题] 德育原理这门学科的产生和发展，不仅有其社会的必然性，而且对德育活动的开展具有重要的价值，其价值主要表现在哪些方面？（）

A、对德育具有理性认识的价值  B、对德育具有理性指导价值  C、对德育具有重要的评估价值  D、对德育过程做出一定的诊断  

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第2题
[判断题] 所谓阐明德育工作一般原理，含两种所指：一是德育原理所要阐明的问题，不仅有理论上的，还有实践上的。二是所阐明的问题，是一般原理，即在德育工作中应从理论和实践上予以考虑和注意的普遍性道理或原则。

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第3题
[单选题] 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。

A、德育内容上  B、德育方法上  C、德育过程上  D、德育规律上  

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第4题
[单选题] 德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

A、德育内容；德育途径  B、德育内容；德育方法  C、德育原则；德育方法  D、德育方法；德育途径  

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第5题
[多选题] 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）。

A、动机作用  B、方向作用  C、习惯和方法上的支持  D、提升智慧  E、获得体魄、体能的提高  

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第6题
[单选题] 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。

A、德育内容  B、德育规律  C、德育原则  D、德育方法  

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第7题
[多选题] 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。

A、动机作用  B、方向作用  C、习惯和方法上的支持  D、提升智慧  E、获得体能、体魄的提高  

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第8题
[] 德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。

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第9题
[填空题] 方法论意义上的的德育方法包括：启发法、塑造法、（）、树人法、（）。

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