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【单项选择题】

开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）

A、A.德育功能

B、B.智育功能

C、C.美育功能

D、D.知识功能

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更多“开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）”相关的问题

第1题

[判断题] 校园文化建设中渗透心理健康教育就是做好校园的绿化美化，开展一些融入心理健康教育内容的校园文化活动就可以了。（）

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第2题

[多选题] 校园精神文化中渗透心理健康教育的主要途径有（）

A、制度文化建设 B、良好校风的营造 C、良好校园人际关系的构建 D、校园文化活动的开展

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第3题

[] 在多元文化并存的社会工作实践环境中，有助于提高工作者的文化敏感度的知识是（）。

A、A.文化人类学知识 B、B.文化社会学知识 C、C.文化环境学知识 D、D.文化行为学知识

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第4题

[单选题] 校园文化的外在标志是（）。

A、校园物质文化 B、校园精神文化 C、校园制度文化 D、校园行为文化

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第5题

[单选题] 校园文化的外在标志是（）

A、校园物质文化 B、校园精神文化 C、校园制度文化 D、校园行为文化

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第6题

[单选题] 下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）

A、校园物质文化 B、校园行为文化 C、校园制度文化 D、校园精神文化

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第7题

[] 校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）

A、A.校园物质文化 B、B.校园行为文化 C、C.校园制度文化 D、D.校园精神文化

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第8题

[多选题] 关于校园文化，以下说法正确的是（）。

A、校风是校园文化的一部分 B、学校的制度文化是校园文化的核心 C、学校的绿化与美化属于校园文化 D、学校的教学设施也是校园文化的一部分

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第9题

[单选题] 狭义的校园文化是指（）

A、把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解 B、包含学术文化在内的概念 C、排除学校组织制度的文化概念 D、是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

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