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【多选题】

60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有（）。

A、对幼儿家长评价研究

B、对“提前开始运动”的评价研究

C、对不同课程模式的评价研究

D、对幼儿教师的评价研究

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更多“60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有（）。”相关的问题

第1题

[填空题] 20世纪60年代以来，随着社会发展及民主化潮流的影响，日本社会上响起了“（）”的呼声，反对学前教育的双轨制。

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第2题

[单选题] “以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初（）心理学家。

A、德国 B、法国 C、英国 D、美国

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第3题

[单选题] 50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。

A、免费学前教育 B、幼儿教育与小学教育衔接 C、更改教育内容 D、托儿所和幼儿园的一体化

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第4题

[填空题] 80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）

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第5题

[] 在20世纪60年代，英国初等教育崇尚的理念是（）。

A、A.以教师为中心 B、B.以实践为中心 C、C.以课本为中心 D、D.儿童中心主义

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第6题

[多选题] 广义的学前教育评价包括（）。

A、学前教育目标评价 B、学前教育课程评价 C、学前教育内容评价 D、学前教育方法评价

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第7题

[单选题] 下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

A、需要社区的积极参与 B、需要建立正式的学前教育管理机构 C、学前教育的课程做到以儿童为中心 D、加强针对特殊儿童的教育

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第8题

[多选题] 美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在（）

A、确立新世纪教育发展目标 B、进一步推进教育市场化进程 C、提高教育质量 D、增进教育公平

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第9题

[填空题] 20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势。

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