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【填空题】

强化的作用在于使通过（）获得的新行为得以加强和巩固。

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第1题

[判断题] 区别强化就是通过一定的强化程序让儿童形成新行为。

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第2题

[] 代币制就是通过一定的强化程序让儿童形成新行为。

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第3题

[判断题] 观察者通过观察获得的新行为，是否表现出来取决于观察者对行为结果的预期。

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第4题

[判断题] 活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。

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第5题

[单选题] 下列强化方式中，巩固新行为效果最优的是（）。

A、连续强化 B、定时强化 C、定比强化 D、计时强化

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第6题

[单选题] 社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。

A、观察 B、模仿 C、实践 D、诱导

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第7题

[判断题] 斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

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第8题

[填空题] 在勒温的组织变革中，利用强化方法将新行为固定并长久化称（）。

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第9题

[简答题] 如何利用强化程式来教学习者习得并维持一个新行为？

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