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【单选题】

在下列各项中，处于课程核心位置，既是课程设计的起点也是课程评价标准的是（）。

A、课程目标

B、课程内容

C、课程组织

D、课程模式

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更多“在下列各项中，处于课程核心位置，既是课程设计的起点也是课程评价标准的是（）。”相关的问题

第1题

[填空题] （）课程是处于课程体系的核心位置并具有生成力。

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第2题

[单选题] 课程中处于核心地位的是（）

A、课程目标 B、课程内容 C、课程组织 D、课程评价

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第3题

[单选题] 语文课程工具学科的性质决定了小学语文是（），在各科教学中处于基础地位。

A、核心课程 B、隐性课程 C、研究课程 D、活动课程

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第4题

[判断题] 课程组织在课程中处于核心地位。

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第5题

[] 安排课程表时，统筹安排课程计划中所列的每一门课程，使每一门课程都处于在能发挥最佳效果的恰当位置，从而实现各门课程功能的协调化，产生最好的教育效果。这是遵循了课程表安排的迁移性原则。

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第6题

[填空题] 结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的（），而是处于学科核心地位的（）。

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第7题

[单选题] 英国《1988年教育改革法》规定义务教育阶段开设哪几类课程（）

A、核心课程和必修课程 B、核心课程、基础课程、附加课程 C、核心课程和基础课程 D、基础课程和国家课程

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第8题

[] 学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。

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第9题

[单选题] 从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（）。

A、实践课程 B、核心课程 C、显性课程 D、情境性因素

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