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【多选题】

游戏促进学前儿童社会性的发展体现在()

A、丰富儿童的情感

B、为儿童提供了社会交往的机会,发展了儿童社会交往的能力

C、有助于儿童克服自我中心化,学会理解他人

D、使儿童学习社会角色,增强社会角色扮演的能力

E、发展儿童的成就感

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第1题

A、游戏实现了儿童运动能力发展  B、游戏实现了儿童认知能力发展  C、游戏实现了儿童会性发展  D、游戏实现了儿童情感发展  

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第2题

A、游戏能够促进儿童身体发展  B、游戏能够促进儿童认知和语言发展  C、游戏能够促进儿童创造力发展  D、游戏能够促进儿童情感和会性发展  

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第3题

A、空间密度会影响儿童游戏会性品质(人际互动质量)  B、较大空间,可减少会性游戏及打闹混战游戏发生频率  C、个人安静游戏一般多发生较小、封闭式空间中  D、空间密度对学前儿童游戏影响体现游戏会性层次提高或降低  

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第4题

A、空间密度会影响儿童游戏会性品质(人际互动质量)  B、较大空间,可减少会性游戏及打闹混战游戏发生频率  C、个人安静游戏一般多发生较小、封闭式空间中。  D、空间密度对学前儿童游戏影响体现游戏会性层次提高或降低  

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第5题

A、发现了游戏期现象  B、普遍重视游戏对于儿童会性和情绪发展价值出现了儿童游戏最初系统观察研究  C、普遍重视游戏对于学前儿童会性和情绪发展价值  D、发展出娃娃游戏这一典型游戏疗法  

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第7题

A、促进儿童智力发展  B、促进儿童身心协调发展  C、促进儿童身体、情绪、智能和会性发展  D、为工作母亲照管儿童  

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第8题

A、游戏促进儿童社会交往关系  B、游戏提供了儿童社会实践机会  C、游戏使儿童经常体验积极情感  D、游戏帮助儿童摆脱了自我中心  

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第9题

A、游戏能够促进幼儿创造力发展  B、游戏能够促进幼儿智力发展  C、游戏能够促进幼儿情感发展  D、游戏能够促进幼儿会性发展  

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