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【单项选择题】

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）

A、A.近景的直接性动机

B、B.兴趣性动机

C、C.情趣动机

D、D.直接性动机

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第1题

[判断题] 内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。

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第2题

[单选题] 学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于（）。

A、内部动机 B、外部动机 C、间接的、远景性动机 D、直接的、近景性动机

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第3题

[多选题] 小学生的学习特征有（）。

A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解 B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣 C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加 D、对学习常规缺乏足够的了解 E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

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第4题

[] 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、A.高尚的动机 B、B.远景的间接性动机 C、C.低级的动机 D、D.近景的直接性动机

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第5题

[] 学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。

A、A.内部动机 B、B.外部动机 C、C.附属内驱力 D、D.直接的、近景性动机

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第6题

[单选题] 下列属于学习的内部动机的是（）。

A、努力提高学习成绩，得到老师的表扬 B、为得到同学的羡慕而努力学习 C、为家长挣面子而努力学习 D、对某门学科本身感兴趣

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第7题

[] 哪种学习动机是来自于对所学内容感兴趣（）

A、A.成就动机 B、B.深层动机 C、C.表层动机 D、D.外部奖励

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第8题

[单选题] 教学游戏型多媒体教学软件适用于所有年龄段及各科的学习，尤其适用于学习情境是（）。

A、一般性认知目标的达到 B、适于提高学生对不感兴趣的内容的学习动机 C、小组教学 D、公共辅导课

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第9题

[单选题] 选择课程内容的（）是指在幼儿园课程内容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程内容，引导幼儿主动积极地学习。

A、目的性原则 B、基础性原则 C、兴趣性原则 D、适宜性原则

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