A、导向、监控、研究
B、导向、监控、奖励
C、导向、奖励、研究
D、导向、监控、鉴别
A、导向功能 B、激励功能 C、诊断功能 D、鉴定功能
A、形成性评价是“过程中的评价”。 B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。 C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。 D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
A、调节功能 B、教育功能 C、导向功能 D、评价功能
A、A.选拨功能 B、B.管理功能 C、C.教育功能 D、D.督导功能
A、评价功能 B、批评功能 C、诊断功能 D、学习功能
A、导向功能 B、激励功能 C、选择功能 D、评价功能
A、认识、调节、教育、评价以及平衡 B、认识、检查、教育、评价以及平衡 C、认识、调节、先进性教育、评价以及平衡 D、认识、调节、教育、评价以及倡廉
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