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【单项选择题】

生命对于我们每个人都只有一次，非常宝贵。因此，我们小学生应该增强安全意识和（）

A、A.防火

B、B.防溺水

C、C.自我保护能力

D、D.不做危险游戏

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更多“生命对于我们每个人都只有一次，非常宝贵。因此，我们小学生应该增强安全意识和（）”相关的问题

第1题

[单选题] 《弟子规》中说，时间对于每个人都是很宝贵的，为此我们应该做到（）。

A、朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时 B、年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑 C、斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问

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第2题

[简答题] 张明、李浩和赵冰三人，每个人都恰有三个非常好的特点，这些特点符合下面的要求：（1）两个人非常理智，两个人非常美貌，两个人非常幽默，两个人非常乐观，一个人非常聪明；（2）张明： a．如果他非常乐观，那么他也非常美貌； b．如果他非常美貌，那么他不是非常理智。（3）李浩： a．如果他非常乐观，那么他也非常理智； b．如果他非常理智，那么他也非常美貌。（4）赵冰： a．如果他非常美貌，那么他也非常幽默； b．如果他非常幽默，那么他不是非常乐观。请问，他们三人中到底谁是聪明人？提示：判定每个人的特点的可能组合。然后分别假定张明、李浩或赵冰具有聪明的特点。只有在一种情况下，不会出现矛盾。

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第3题

[单选题] “今吾生之为我有，而利我亦大矣。论其贵贱，爵为天子，不足以比焉；论其轻重，富有天下，不可易之；论其安危，一曙失之，终身不复得。”《吕氏春秋》中这段话告诉我们的道理是（）

A、当天子，生命就会变得宝贵 B、拥有财富，生命才会变得宝贵 C、只有富贵之人的生命才是宝贵的 D、生命是一次性的，没有什么东西能比它更宝贵

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第4题

[多选题] 艺术家与常人无本质区别的原因是（）。

A、每个人都有艺术需要 B、每个人都可以成长为匠人 C、每个人都可以艺术审美 D、每个人都可以创作

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第5题

[单选题] 囚犯难题指的是（）。

A、每个人都选择对自己不利的策略，最后对所有人都不利 B、每个人都选择对自己有利的策略，最后对所有人都有利 C、每个人都选择对自己不利的策略，最后对所有人都有利 D、每个人都选择对自己有利的策略，最后对所有人都不利

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第6题

[简答题] 有一个班的学生在元旦时开了一个联欢晚会。其中有一个游戏环节需要全场的同学都参与。班长给每个人背上都挂了一个手绢，手绢只有黑红两种颜色，其中黑色的手绢至少有一顶。每个人都看不到自己背上究竟是什么颜色的手绢，只能看到别人的。班长让大家看看别人背上的手绢，然后关灯，如果有人觉得自己的手绢是黑色的，就咳嗽一声。第一次关灯没有反应，第二次关灯依然没有反应，但第三次关灯后却听到接连不断的咳嗽声。你觉得此时至少有多少人背上是黑手绢？

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第7题

[判断题] 任何人在任何特定的环境中，都有最后一种自由——选择去面对它的态度。因此，我们每个人都有最后一种自由，选择我们所遇到的那些糟糕事情的心态。

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第8题

[多选题] 生命只有一次，要珍爱生命，我们要树立正确的生命观。应提倡以下哪几条？（）

A、不逞能、不玩危险的游戏并不等于胆小怕事 B、生活中难免有挫折，我们可以从容面对 C、生命是伟大的、生命是崇高的 D、只有爱惜生命，其他的一切才有意义

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第9题

[简答题] 李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点呢？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。” 课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。

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