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【单选题】

主张“教育即生活”的教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

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第1题

[] 教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。

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第2题

[判断题] 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。

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第3题

[单选题] 主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

A、卢梭 B、杜威 C、赫尔巴特 D、夸尔纽斯

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第4题

[填空题] “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。

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第5题

[单选题] 主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）。

A、赫尔巴特 B、杜威 C、凯洛夫 D、洛克

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第6题

[] 20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是（）。

A、A.蔡元培 B、B.陶行知 C、C.杨贤江 D、D.徐特立

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第7题

[多选题] 生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。

A、生活即教育 B、社会即学校 C、教学做合一 D、教育即经验的不断改造

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第8题

[单选题] 将教育的本质概括为：“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是（）。

A、凯兴斯坦纳 B、蒙台梭利 C、杜威 D、马卡连柯

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第9题

[单选题] 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）

A、布卢姆 B、凯洛夫 C、杜威 D、布鲁纳

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