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【多选题】

生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。

A、生活即教育

B、社会即学校

C、教学做合一

D、教育即经验的不断改造

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第1题

[填空题] 陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于（）的学说。

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第2题

[] 陶行知教育思想的理论核心是（）。

A、A.传统教育 B、B.进步教育 C、C.生活教育 D、D.社会教育

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第3题

[简答题] 简述陶行知“生活教育”理论体系。

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第4题

[判断题] 陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。

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第5题

[判断题] 陶行知提出生活即教育，为生活而教育的‘活教育“理论。

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第6题

[单选题] 陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。

A、平民教育理论 B、生活教育理论 C、实践教育理论 D、社会教育理论

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第7题

[多选题] 陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。

A、生活即教育 B、社会即学校 C、教学做合一 D、在做中学 E、活教育理论

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第8题

[单选题] 20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）。

A、徐特立 B、鲁迅 C、陶行知 D、梁启超

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第9题

[单选题] 20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）。

A、鲁迅 B、徐特立 C、陶行知 D、梁启超

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