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【填空题】

在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。

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更多“在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。”相关的问题

第1题

[填空题] 在教学理论上，杜威提出了“从做中学”，也就是“从（）中学”、“从经验中学”。

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第2题

[判断题] 引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。

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第3题

[填空题] 斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教育理论研究和教师教学实践活动的基础上，提出了描述（）的生命周期。

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第4题

[单选题] 在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。

A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、昆体良 D、杜威

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第5题

[单选题] 在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。

A、赫尔巴特 B、昆体良 C、夸美纽斯 D、杜威

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第6题

[单选题] 标志着教学过程理论的形成的是（）

A、杜威的五步教学法 B、赫尔巴特的五段教学法 C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆” D、巴班斯基教学过程最优化的理论

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第7题

[填空题] 针对传统的一元论，杜威提出了认识的（）原则。他主张通过确立（）来具体实现课程与教学的统一。

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第8题

[填空题] 杜威在其实用主义认识论的“（）”原则的基础上消除了传统教育中课程与教学的僵硬对立。

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第9题

[判断题] 16世纪，赫尔巴特提出了比较完整的学科课程的理论和方法，在《大教学论》中，它列出了20门学科的理论体系。

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