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C、教学艺术
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A、A.教学艺术 B、B.教学能力 C、C.教学水平 D、D.教学质量
A、意境是中国古代文学的最高审美范畴 B、意境是华夏审美理想的集中体现 C、意境是抒情文学形象的高级形态 D、意境是一切文学类型的最高追求
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