A、教学风格 B、教学方法 C、教学氛围 D、气氛区
A、教学风格 B、组织教学方法 C、气氛区 D、教学氛围
A、积极的课堂气氛 B、反抗的课堂气氛 C、消极的课堂气氛 D、中立的课堂气氛
A、手势 B、表情 C、体态语 D、动作
A、A.课堂气氛与教师的领导方式有关 B、B.要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风 C、C.营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用 D、D.课堂气氛与教师对学生的期望有关
A、声音强弱 B、音量大小 C、顿挫大小 D、语法结构
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