家长处理孩子的负面情绪,首先要()孩子的情绪。
A、分享
B、接受
C、引导
D、肯定
A、分享
B、接受
C、引导
D、肯定
A、家长的指令,若用孩子不懂的语言模式发出,会使孩子难追随 B、家长需要把孩子的行为与动机分开 C、孩子尝试不同的方法,是想找出其中最好的一个 D、家长处理一件事的行为模式,孩子看到了下次也会跟着做
A、帮助孩子根据自己的能力、兴趣和价值观,制订一些切合实际的目标,并且不断给他鼓励 B、日常家庭里的事,听取孩子的意见,容许孩子的参与计划及决定,并且尊重对孩子的承诺 C、孩子的事,一定要孩子自己完成 D、有时因孩子行为不对,家长在加以教导时容易产生情绪,家长应待情绪回复稳定时再去斥责孩子
A、孩子常常因为表达生气、愤怒、悲伤等情绪而受到家长的责骂、惩罚 B、注意孩子的情绪的出现,并视之为与孩子加强联系和沟通的良好机会 C、把注意力放在孩子的情绪和情绪发泄的行为上,而不尝试去了解孩子产生情绪的原因 D、抱着不予干涉的想法,让孩子自己去找方法宣泄情绪
A、首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美 B、告诉家长他们的教育观有问题,需要改进 C、向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习 D、首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题