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【多选题】

孩子的学习来自于家长的行为和情绪,而不是家长的指令。因此()

A、家长的指令,若用孩子不懂的语言模式发出,会使孩子难追随

B、家长需要把孩子的行为与动机分开

C、孩子尝试不同的方法,是想找出其中最好的一个

D、家长处理一件事的行为模式,孩子看到了下次也会跟着做

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第1题

A、肯定  B、表扬  C、命令  D、指令  

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第2题

A、孩子常常因为表达生气、愤怒、悲伤等情绪受到家长责骂、惩罚  B、注意孩子情绪出现,并视之为与孩子加强联系沟通良好机会  C、把注意力放在孩子情绪情绪发泄行为上,不尝试去了解孩子产生情绪原因  D、抱着不予干涉想法,让孩子自己去找方法宣泄情绪  

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第3题

A、家长永远是孩子家长,永远给孩子支持  B、家长不是超人,也是完美人,家长只是平常人  C、家长用语言行为来证实所说道理,所说所做必须一致  D、家长孩子有相同平等需求,因为家长孩子都是人  

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第4题

A、帮助孩子根据自己能力、兴趣价值观,制订一些切合实际目标,并且不断给他鼓励  B、日常家庭里事,听取孩子意见,容许孩子参与计划及决定,并且尊重对孩子承诺  C、孩子事,一定要孩子自己完成  D、有时因孩子行为不对,家长在加以教导时容易产生情绪家长应待情绪回复稳定时再去斥责孩子  

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第6题

A、家长永远是孩子家长,在任何时候永远给孩子支持  B、家长不是超人,也不是完美人  C、家长孩子有相同需要  D、自己不准备改变,只想改变孩子家长,是不会成功  

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第7题

A、试从学前儿童心理发展角度分析下面做法危害。  B、有些家长“望子成龙”心切,对幼儿安排了一系列学习活动,要么学英语,要么学钢琴,要么学美术等等。每天学习时间安排得满满得,周六周日也不例外,生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家孩子共同玩耍,自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。  

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第8题

A、家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助  B、孩子学电脑需要家长多方帮助  C、家长学会使用电脑对帮助孩子学习成长有诸多好处  D、家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑  

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