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【判断题】

认知心理学家赞同将“行为的变化”作为学习的定义。

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更多“认知心理学家赞同将“行为的变化”作为学习的定义。”相关的问题

第1题

[判断题] 认知心理学家给学习的定义是，凭借经验产生的行为或能力倾向的相对持久的变化。

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第2题

[单选题] 学习是指人知结构的变化。这是（）对学习的界定。

A、行为主义心理学 B、认知主义心理学 C、人本主义心理学 D、建构主义理论

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第3题

[] 学习是指自我概念的变化。这是（）对学习的界定。

A、A.行为主义心理学 B、B.认知主义心理学 C、C.人本主义心理学 D、D.建构主义理论

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第4题

[多选题] 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。

A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能 E、态度

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第5题

[单选题] 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。

A、认知目的说 B、认知建构理论 C、社会学习理论 D、人本主义学习理论

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第6题

[填空题] 美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）。

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第7题

[填空题] 美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。

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第8题

[填空题] 认知学派中，（）提出人的学习、心理的发展就是个人的图式不断丰富、建构、提高、发展的过程；（）主张采用发现法；（）提出的有意义学习和“先行组织者”理沦。人本主义心理学家（）提出了“非指导性教学”的主张。

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第9题

[填空题] 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

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