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【判断题】

认知心理学家给学习的定义是，凭借经验产生的行为或能力倾向的相对持久的变化。

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更多“认知心理学家给学习的定义是，凭借经验产生的行为或能力倾向的相对持久的变化。”相关的问题

第1题

[] 认知心理学家赞同将“行为的变化”作为学习的定义。

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第2题

[填空题] 学习的心理实质指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的（）或（）的相对持久的变化。

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第3题

[判断题] 行为主义心理学家给学习下的定义可以用一个公式表示：S-R，刺激-反应的联接。

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第4题

[单选题] 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）。

A、桑代克 B、斯金纳 C、托尔曼 D、班杜拉

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第5题

[判断题] 语言学习的心理因素包括三个方面：知识经验的积累、认知能力的发展、心理素质的差异，其中最为重要的是心理素质的差异。

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第6题

[单选题] 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。

A、认知目的说 B、认知建构理论 C、社会学习理论 D、人本主义学习理论

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第7题

[单选题] 一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，迁移是以认知结构为中介进行的。持上述观点的心理学家是

A、桑代克 B、华莱士 C、奥苏伯尔 D、邓克尔

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第8题

[填空题] 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

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第9题

[单选题] 著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）

A、发现学习模式 B、接受学习模式 C、试误学习模式 D、生成学习模式

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