A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容 B、可以借助美术的形式开展科学教育 C、在音乐活动中不能渗透科学教育 D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育
A、A.组织专门的语言教育活动 B、B.在一日生活各个环节 C、C.在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育 D、D.早读课
A、渗透的语言教育 B、专门的语言教育 C、游戏中的语言教育 D、其他领域活动中的语言教育
A、渗透的语言教育 B、专门的语言教育 C、日常生活的语言教育 D、基本的语言教育
A、学前儿童美术发展的规律 B、学前儿童美术教育科目本身的性质 C、社会文化对学前儿童美术教育的要求 D、学前儿童美术活动的设计
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