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【单项选择题】

实现教学最优化的教学手段（）。

A、A.观看实物教具

B、B.观看教学挂图

C、C.多媒体课件

D、D.幻灯片教学

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更多“实现教学最优化的教学手段（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 实现教学最优化的教学手段是（）。

A、观看实物教具 B、观看教学挂图 C、多媒体课件 D、幻灯片教学

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第2题

[单选题] 关于高等学校教学管理的意义，下列表述错误的是（）。

A、教学管理是协调各种教学资源的重要手段 B、教学管理是提供教学质量的基本保证 C、教学管理是实现教学工作最优化的主导因素 D、教学管理是提高教学效率的决定性因素

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第3题

[单选题] 教育技术的目标在于实现教育的最优化，那么以下对教育最优化的阐述，合理的是（）

A、教育最优化指对教师的教学过程优化 B、教育最优化指对学生的学习过程优化 C、教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化 D、教育最优化指对教与学资源的优化

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第4题

[判断题] 由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。

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第5题

[多选题] 组织教学一方面是维护课堂秩序、组织学生自觉学习的手段；另一方面是对（）等因素最优化的组合形式。

A、教材 B、教具 C、教学理念 D、教学方法 E、教学形式

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第6题

[单选题] “最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是（）。

A、理想化 B、所有条件下的最佳 C、教师在给定条件下努力达到最优的教学效果 D、在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步

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第7题

[] 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。

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第8题

[简答题] 教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。具体特征是什么？

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第9题

[单选题] 教学过程最优化理论中的方法体系不包括（）

A、教学任务、教学内容、教学结构 B、教学方法、教学形式、教学条件 C、教学情境、教学问题 D、教学时间、教学效果

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