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【问答题】
如何理解艺术欣赏的“再创造”，请举例说明并加以分析。
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更多“如何理解艺术欣赏的“再创造”，请举例说明并加以分析。”相关的问题
第1题
[简答题] 试
举例
说明
艺术
欣赏
中
的
“
再
创造
”性。
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第2题
[简答题]
如何
理解
艺术
欣赏
的
"
再
创造
"理论？
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第3题
[简答题] 中国古代美学中有“得鱼忘筌”、“得意忘言”
的
说法，
请
说明
你
如何
理解
在
艺术
欣赏
活动中
的
这种现象？
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第4题
[] 应该怎样
理解
艺术
欣赏
中
的
“
再
创造
”？
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第5题
[简答题]
举例
说明
为什么说在
艺术
欣赏
过程中应重视对
艺术
形象
的
整体把握？
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第6题
[填空题]
艺术
欣赏
中
的
审美
再
创造
，是
欣赏
者（）、（）、（）
的
结果。
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第7题
[填空题]
艺术
欣赏
是一种特殊
的
精神消费活动，它与物质消费又有着很大
的
区别。要在
艺术
欣赏
中得到尽可能多
的
精神享受，
欣赏
主体就必须在对客体
的
欣赏
活动中具有（）
的
能力。因为对
艺术
的
欣赏
不可能是被动
的
、纯客观
的
木然接受，而是一种特殊
的
、具有审美
再
创造
的
复杂
的
精神活动。
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第8题
[判断题] 如果把
艺术
等同于现实，那就失去了从
艺术
家
的
创造
和
欣赏
者
的
再
创造
中所取得
的
乐趣。
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第9题
[填空题]
艺术
欣赏
往往表现为，接受主体在适当
的
氛围中，内在
的
（）与审美对象相碰撞，对象
的
主体特色、
艺术
风范迎合了
欣赏
者
的
趣味，并激发起审美
再
创造
的
潜能，
欣赏
者不期而然地进入了审美兴奋、愉悦状态。
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