下面不属于小学生心理特点的一项是()
A、A.思维水平开始由具体形象思维向抽象思维过渡,但形象思维占优势
B、B.无意注意占优势
C、C.自制力较弱,好动,好模仿
D、D.注意力较稳定,精神易集中
A、A.思维水平开始由具体形象思维向抽象思维过渡,但形象思维占优势
B、B.无意注意占优势
C、C.自制力较弱,好动,好模仿
D、D.注意力较稳定,精神易集中
A、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B、个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导 C、团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主 D、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
A、中学生的创造性思维迅速发展,追求新颖独特的因素,追求个人色彩、系统性和结构性。 B、中学生思维成分中具体运算思维占优势,还不能反省和自我调节思维活动的过程 C、高中生的思维主要还是经验型,很难用理论来分析、综合各种事实材料来扩大自己的知识领域 D、初中生的抽象思维占优势,在学习新知识的过程中已经不需要感性经验的直接支持
A、A.心理咨询强调一种特殊的人际关系。 B、B.狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。 C、C.广义的小学生心理咨询有其实践的模式。 D、D.广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。