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【简答题】
结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移。
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更多“结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移。”相关的问题
第1题
[简答题]
结合
具体
教学
案例
，
谈谈
如何
培养学生
的
问题解决能力。
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第2题
[简答题]
如何
理解
教学
美展现技能？怎样才能提高
教学
美
的
展现技能？
结合
教学
实际，
谈谈
掌握
教学
美展现技能
的
重要性？
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第3题
[简答题]
如何
理
教学
美展现技能？怎样才能提高
教学
美
的
展现技能？
结合
教学
实际，
谈谈
掌握
教学
美展现技能
的
重要性？
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第4题
[简答题] 材料： 某数学教师
在
教学
过程
中
感觉到学生
在
课堂上表现不
积极
，为此进行了调查研究，发现学生不
积极
参与课堂活动与自己
的
教学
方式不恰当有密切
的
关系，教师意识到要改变以往
的
教学
方式，应
在
课堂
教学
中
注重采用合作学习和小组讨论
的
方式进行
教学
。教师由此有针对性地设计了解决问题
的
方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施
的
效果进行了评价，发现学生
在
课堂上参与
的
积极
性有了明显提高。
谈谈
教师是实际工作
中
如何
开展行动研究。
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第5题
[简答题] 50年代后期，
在
对外汉语
教学
中
提出了“结构－功能－文化相
结合
”
的
教学
原则。
谈谈
你对这个
教学
原则
的
理解。
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第6题
[] 论述有效
教学
反思
的
意义，并
谈谈
自己
在
实施
的
教学
中
如何
进行有效
教学
反思。
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第7题
[简答题]
结合
工作体会，
谈谈
你对于
教学
思想
的
认识，
如何
做好
教学
思想管理？
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第8题
[]
结合
工作体会
谈谈
你对于
教学
思想
的
认识，
如何
做好
教学
思想管理？
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第9题
[判断题]
案例
教学
中
一个主要
的
问题就是教具
在
教学
中
的
运用，它是
案例
教学
区别于其他
教学
模式
的
关键所
在
。
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