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【判断题】

计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制,进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。

更多“计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制,进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。”相关的问题
第1题

A、算机合作  B、在算机面前合作  C、学生独立完成  D、与算机合作  

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第2题

A、有的中学学生观察老师做实验的过程  B、算机学生学习生物化学知识的重要工具  C、各中学都为算机教学投入了不少经费  D、不会使用实验器材的大学生完全以有效的学习生物化学  

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第3题

A、在课堂上老师向同学提出了一个问题,然后和同学一起分析、探讨结果得出答案  B、学生小兵对老师在课堂上的一个说法存在疑问,于是上网查找相关的知识,发现的确是老师说错了  C、小楷对算机非常感兴趣,于是平时没事便琢磨算机的相关知识,后来成为同学中的算机高手  D、小鹏与同学对某学习中的问题存在不同看法,为确定到底谁对谁错,他翻遍了课本,最后发现是自己错了  

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第4题

A、A.每个学生都有一台联网算机  B、B.每个学生以在教师指导下,利用自己的算机进行自主学习、协作学习和探究性学习  C、C.教师通过自己的算机收集学生学习成果,并将其作为再生资源,组织学生进行学习  D、D.学生利用互动平台分别在讨论区发表自己的看法  

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第5题

A、一个学物理的学生解决数学计算  B、一个小学的学生利用算机练习拼写课  C、一个职业培训的学生利用算机学习数据库原理  D、一个高中的学生利用算机上网查询文学作品作者的背景  

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第7题

A、学生学习资源的交互  B、学生算机的交互  C、学生学生的交互  D、学生与教师的交互  

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第8题

A、A.情境教学  B、B.发现式教学  C、C.掌握学习  D、D.合作学习  E、E.算机辅助教学  

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第9题

A、教师提问——学生应答——教师判别  B、算机呈示与提问——学生应答——教师判别  C、学生提问——教师应答  D、算机呈示与提问——学生应答——算机判别应答并提供反馈。  

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