信息技术在支持合作学习方面可以起重要作用,其形式包括通过()等。
A、计算机合作
B、在计算机面前合作
C、学生独立完成
D、与计算机合作
A、计算机合作
B、在计算机面前合作
C、学生独立完成
D、与计算机合作
A、主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件 B、只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求,才能开展自主、合作、探究等学习活动 C、信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动 D、只要充分利用信息技术,就能实现学习方式转变
A、作为教师课前备课资源准备的课件创作工具 B、作为快速获取信息,有效加工信息,创意表达信息的认知工具 C、作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具 D、激发学生探究欲,支持交互的环境创设工具
A、在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分 B、在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境 C、在教与学的活动中,强调学生建构式学习 D、在学习速度上,学习得更快
A、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育 B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育 C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育 D、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
A、在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主 B、在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能 C、在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主 D、在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能