【单选题】
在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()
A、集体形成的初始阶段
B、集体形成的初步建立阶段
C、集体的巩固阶段
D、集体发展成熟和和谐阶段
A、集体形成的初始阶段
B、集体形成的初步建立阶段
C、集体的巩固阶段
D、集体发展成熟和和谐阶段
A、集体主义教育是马卡连柯教育体系的核心 B、集体主义教育理论是根据马克思主义关于个人和集体的关系,根据苏维埃社会的特点提出来的 C、他认为集体的影响很大,但不足以唤醒儿童意识中的强大舆论,因而很难形成调节和约束学生行为的因素 D、要在集体中组织全部的教育过程,通过经常的系统的教育工作把学生培养成真正的集体主义者 E、要培养集体主义者,必须在即体重通过集体并为了集体而教育