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【填空题】

布卢姆认为教育不应是限于选择和培养少数优秀人才，为此他于1968年发表了（）的著名论文，系统地阐述了他的（）教学理论。

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第1题

[] 依照布卢姆提出的教育目标分类学说，所有以培养人为核心的教育目标可分为三个领域：（）、（）、（）。

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第2题

[填空题] 布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。

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第3题

[填空题] 布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是（）的，二是（）的，三是动作技能的。

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第4题

[单选题] 关于布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论，下列（）说法错误。

A、布卢姆的分类是一个累积学习的模式 B、布卢姆注重能力和创新思维的培养，适用于创新型人才的培养 C、加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性 D、加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义

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第5题

[填空题] 布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。

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第6题

[填空题] 美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。

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第7题

[填空题] 布卢姆认为，影响学业达成度的因素有（）、（）、（）、（）和（）。

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第8题

[单选题] 一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。

A、詹姆士 B、桑代克 C、布卢姆 D、华生

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第9题

[填空题] 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）、（）和动作技能三大领域。

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