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【单选题】

平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。

A、赫尔巴特

B、马卡连柯

C、巴班斯基

D、乌申斯基

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第1题

[填空题] 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的（）的教育思想。

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第2题

[单选题] 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）

A、民主管理 B、目标管理 C、平行管理 D、常规管理

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第3题

[单选题] 教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础？（）

A、民主管理 B、目标管理 C、平行管理 D、常规管理

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第4题

[] 前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。

A、A.教师榜样和学生自主管理相结合 B、B.个别教育和全体学生教育相结合 C、C.集体教育和个别教育相结合

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第5题

[填空题] 德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（）”，美国著名教育家杜威主张“（）”的“（）”。这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。

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第6题

[单选题] 前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。

A、言行一致原则 B、教育影响的一致性和连贯性原则 C、理论联系实际原则 D、集体教育原则

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第7题

[填空题] 前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。

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第8题

[] 清朝著名教育家（）主张（），这是他中国古代教育理论的独特贡献，闪烁着民主思想的光芒。

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第9题

[单选题] 在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。

A、徐特立 B、陶行知 C、陈鹤琴 D、雷沛鸿

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