A、教师威信 B、教师人格魅力 C、教师学识 D、教师形象
A、学生乐于并善于发现问题、质疑问难 B、学生对学习有兴趣 C、对学习数学有信心 D、不依赖教师、家长或同伴，独立完成学习任务
A、一般低年级儿童对教师有一种特殊的尊敬和依恋 B、中高年级学生不再无条件地信任老师、崇拜老师了 C、中高年级学生对老师开始产生选择性的、怀疑的态度 D、一般低年级儿童就已经开始对老师产生怀疑的态度了
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