A、开展大学生公共安全教育是国家和民族安全发展的现实要求 B、注重学习，掌握基本安全知识 C、加强大学生公共安全教育，是高等教育发展和校园安全的现实需求 D、加强大学生安全教育，是学生素质全面发展、提高自我保护能力的现实要求
A、对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨 B、对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论 C、对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究 D、对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
A、大学生学习中的独立性 B、大学生学习中的自主性 C、大学生学习中的探索性 D、大学生学习中的随意性
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