A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的 B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的 C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走 D、行走是本能的动作,无有意运动的成分
A、现代类人猿的生活方式为树栖,而人在陆地上生活 B、现代类人猿的生活方式主要是在攀援,而人的运动方式为直立行走 C、人能够制造并使用工具,现代类人猿不会制造工具 D、人和现代类人猿都能直立行走
A、脑的扩大 B、立体视觉 C、制造工具 D、双足行走、身体直立的姿势和直立行走
A、直立行走 B、手足分工 C、会使用天然工具 D、会制造工具
A、直立行走 B、使用语言 C、使用工具 D、脑量增加
A、说出最初的词和掌握其意义 B、持续的自发的使用一些词 C、儿童理解的言语大量增加 D、说出词和理解词
A、直立行走 B、制造工具 C、使用语言 D、造屋定居
A、A、使用工具 B、B、直立行走 C、C、语言 D、D、思考
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