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【单选题】

在黑猩猩与人类分开以后，鉴别人类的第一主要特征是：（）

A、脑的扩大

B、立体视觉

C、制造工具

D、双足行走、身体直立的姿势和直立行走

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第1题

[单选题] 珍尼·古多尔整整十三年在大自然中和人类有共同祖先的黑猩猩朝夕相处，珍尼了解到黑猩猩总体数量不多，繁殖不快，生活环境较差，地位较高的黑猩猩在与其它黑猩猩相逢时，从不让路。还发现黑猩猩也会使用、修整工具和捕杀其它动物。下列关于对黑猩猩的分析，不正确的是（）

A、珍尼的研究，呼吁我们要善待黑猩猩等动物 B、黑猩猩是有社会行为的动物 C、黑猩猩是一种杂食性动物 D、黑猩猩是现代类人猿，经过进化能成现在的人类

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第2题

[判断题] 将黑猩猩置于人类的语言环境下使其进行学习，训练足够长的时间也可以使黑猩猩学会人类语言。

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第3题

[单选题] 美国研究人员在《国家科学院学报》上说，与黑猩猩以及已灭绝的人类物种相比，现代人的骨骼相对较轻而脆弱。针对现代人、黑猩猩以及跨越数百万年的已灭绝人类物种化石的骨密度分析表明，人类的骨密度在进化过程中一直保持着较高水平，知道1.2万年前人类从狩猎转向农业生产后，开始找地方定居下来，身体活动大幅度减少，骨密度才显著下降。这段文字是对下列哪个问题的回答（）。

A、现代人骨骼为何会变轻 B、现代人骨骼和黑猩猩骨骼为何不同 C、现代人骨骼什么时候发生变化 D、人类从狩猎转向农业生产后产生的影响

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第4题

[单选题] 人类和两种黑猩猩之间的遗传相似性使我们估计人类和黑猩猩类的分离产生的年代是在：（）

A、约25万年前 B、约1亿年前 C、约600万年前 D、约6000年前

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第5题

[单选题] 有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练，但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质，最终不可能与人类的后代一样形成人的心理，这说明（）。

A、遗传素质是儿童心理发展的自然前提 B、生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提 C、环境因素是学前儿童心理发展成为现实 D、教育对儿童心理发展的主动调控作用

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第6题

[单选题] 在下列动物中，和人类亲缘关系最近的是（）

A、猩猩 B、金丝猴 C、大猩猩 D、黑猩猩

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第7题

[单选题] 人类进化过程中，被认为“人类的祖先”是（　）。

A、南方古猿 B、能人 C、长臂猿 D、黑猩猩

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第8题

[单选题] 人类面临移植组织、器官短缺的实际困难。转基因动物的问世给人类带来福音。人们首先想到了一种动物，利用转基因技术为人类提供某种组织、器官。这种动物是（）

A、猴 B、黑猩猩 C、猪 D、羊

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第9题

[单选题] 现代人与现代猿有着共同的祖先。现代猿与叫现代类人猿，共有四种，包括生活在赤道非洲的大猩猩和黑猩猩以及生活在东南亚的猩猩和长臂猿，它们与人类都是古猿进化而来的。古猿是现代人与现代类人猿的共同祖先。在埃及开罗西南60英里的法尤姆地区，考古学家发现了迄今世界上最早的猿类化石。年代约为3000万年以前，其被命名为：（）

A、埃及猿 B、南方古猿 C、非洲古猿 D、森林古猿

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