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【单选题】

网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()

A、自励意识

B、自动意识

C、自治意识

D、自觉意识

更多“网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()”相关的问题
第1题

A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间  B、网络教学环境中资源为学生自主学习提供了选择  C、网络环境中技术为学生自主学习提供了学习工具  D、教师在学生自主学习过程中应不予干预  

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第3题

A、自主学习网络教学过程中最核心学习模式,因此,以自主学习为考察象来设计网络教学策略更具实际意义和理论价值,唯一行之有效方法  B、影响基于网络自主学习个性关键因素学习认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征  C、自主学习有两个最为显著特征:一自主性,二随意性  D、自主学习学习者根据自己认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式,进行积极主动自我控制,使其“行为和产生特殊行为性能发生变化”过程  

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第4题

A、A.它一个网络工程从概念设想到系统集成过程进行管理  B、B.它由项目经理网络项目涉及全部工作进行有效管理  C、C.它网络项目投资决策开始,到网络项目结束过程  D、D.在整个网络项目管理中,项目经理与其他参与人员重要性一样  

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第6题

A、网上自主学习、卫星直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑  B、网上自主学习、卫星直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核  C、网上自主学习、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核  D、卫星直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核  

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第7题

A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目教育过程  B、学生潜在学习能力挖掘教育过程  C、学校及上级学生进行行为控制过程  D、教学管理人员在学生各种活动进行一种强制性限制制度  

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第8题

A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目教育过程  B、学生潜在学习能力挖掘教育过程  C、学校及上级学生进行行为控制过程  D、教学管理人员在学生各种活动进行一种强制性限制制度  

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第9题

A、设计与教学内容相关题目让学生进行练习  B、通知学生上课时间、地点  C、向学生提供学习过程表现评价量规  D、课后学生学习情况进行测评能达到目标策略  

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