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【判断题】

商店用品、娃娃服装等是幼儿进行探索活动常用的设备活动材料。

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第1题

[] 玩具家具、医院用品等是（）的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。

A、A.象征性游戏 B、B.建构游戏 C、C.语言活动 D、D.探索活动

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第2题

[简答题] 幼儿园可设置的活动区有：社会活动区（娃娃家、医院、市场、马路等）；自然科学活动区（天文、地理、生物、化学、物理等自然事物和现象的观察、实验等）；数学活动区；艺术活动区（音乐、美术等）；语言活动区（阅读、故事表演等）；建构操作区（拼、插、搭、小制作等）；室外可有玩沙区、玩水区、种植区、饲养区等。这种划分并不固定，每个幼儿园在具体操作时可视情况化整为零、灵活搭配。场地大一些的，可设置大的活动区；场地比较小的，可设置小一点的活动角，如图书角、数学角、自然角、娃娃家等。活动区大多以班为单位独立设置。有条件的幼儿园应设置共用的大型活动区，如图书馆、科学宫等，以期装备更好的设施、投放更丰富的材料，为各个年龄层次的幼儿提供有效的活动场所。不管是哪种类型的活动区，材料的投放都要注意丰富、分出层次（适合不同水平的幼儿），并适时增添和更换。谈谈上述活动区的创设在幼儿教育过程中的意义。

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第3题

[填空题] 在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。

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第4题

[单选题] 常见到的商店招牌名称中，如蓓蕾儿童服装商场、大光明眼镜店、六一儿童玩具、巾帼妇女商店等，属于（）。

A、提醒性招牌 B、兴趣类招牌 C、名牌类招牌 D、地名类招牌

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第5题

[简答题] 在一次游戏活动中，某小朋友在做“炒菜”访谈，不知什么时候，她把娃娃的玩具搬到了走廊上。老师看见了，对她说"娃娃的东西怎么能到处乱放呢？赶快把这些玩具搬回去。"她很不情愿地搬了回去。老师听到她在嘀咕着"我都没游戏玩，我想到外面去玩。"就这样，这堂课由于老师没有充分准备好游戏活动的条件而没有顺利进行。请你用幼儿园游戏活动的组织等相关原理分析上述案例。

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第6题

[单选题] 角色游戏中，（）是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。

A、商店 B、医院 C、娃娃家 D、儿童乐园

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第7题

[判断题] 婴幼儿通过探索活动不仅获得知识和经验，更重要的是发展了观察力和思维力等。

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第8题

[单选题] 婴幼儿探索活动中，保育员不应该（）。

A、了解探索活动的具体内容 B、摆放好物品，方便婴幼儿操作和做实验 C、协助教师、及时解决婴幼儿探索活动中的需求 D、只顾打扫包干地区卫生

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第9题

[] 在孩子入学前，家长在进行物质准备时，要让孩子懂得爱惜所有学习用品；准备的服装、鞋帽、水杯等生活用品，一切以舒适、简单、实用为主。

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