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【单项选择题】

人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）

A、A.道德行为

B、B.利他行为

C、C.利他主义

D、D.亲社会行为

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更多“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）”相关的问题

第1题

[填空题] （）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为；而（）是指违法行为或为社会所不能接受的行为，在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

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第2题

[填空题] （）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

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第3题

[填空题] （）是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。

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第4题

[判断题] 实践能力是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。

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第5题

[判断题] 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神

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第6题

[判断题] 认知风格是指个体在组织和加工信息中所表现出来的个性化和一贯的方式，具体表现在感觉、记忆、思维和问题解决过程中所偏好和典型使用的方式上。

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第7题

[判断题] 男性度/女性度维度指的是在某种文化中所表现出来的类似于性别角色的社会特征。

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第8题

[单选题] 人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来，在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石，是人思想品德形成和发展的（）

A、充要条件 B、基础和源泉 C、前提 D、先导

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第9题

[单选题] 人在社会中生活，必然要进行多方面的活动和交往。正是通过多方面的活动和交往，人们才认识社会，认识自然，认识他人，认识自己，并形成自己的世界观。同时，人的品德又总是通过多方面活动和交往表现出来并得到检验。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。

A、渐进性和反复性 B、社会性和实践性 C、引导性和规约性 D、协调性和整合性

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