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研究性学习中,学生围绕身边的各种活动展开...
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【判断题】
在研究性学习中,学生围绕身边的各种活动展开。
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更多“在研究性学习中,学生围绕身边的各种活动展开。”相关的问题
第1题
[填空题]
在
研
究性
学习
中
,
学生
围绕
身边
的
各种
()
展
开。
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第2题
[判断题]
研
究性
学习
是指
学生
独自
在
研究
过程
中
获取知识、应用知识、解决问题
的
学习
活动
。
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第3题
[]
研
究性
学习
甚指
学生
独自
在
研究
过程
中
获得知识、应用知识、解决问题
的
学习
活动
。
点击查看答案
第4题
[简答题] 《综合实践
活动
指导纲要(3--6年级)》
中
明确指出,从小学三年级起,
在
必修课
中
开设
研
究性
学习
。请你结合实际谈谈小学
研
究性
学习
有哪些组织形式?小学
研
究性
学习
开
展
-般分为几个阶段?如何
在
小学
研
究性
学习
实施
中
发挥教师指导作用?
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第5题
[填空题]
研
究性
学习
是指
学生
基于
学生
自身
的
兴趣,
在
教师指导下,从()选择和确定
研究
专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题
的
学习
活动
。
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第6题
[判断题]
在
研
究性
学习
中
学生
只关注现实生活
中
的
各种
问题,而不关注书本知识。
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第7题
[填空题] 以
研
究性
学习
为主导
的
探究
活动
是指
学生
通过
研
究性
学习
,从人与自然、人与社会、人与文化、人与自我
的
维度,选择自己感兴趣
的
问题加以探究。这是综合实践
活动
的
一种()类型。
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第8题
[单选题] 学科
中
的
研
究性
学习
与
研
究性
学习
课程
的
终极目
的
是()。
A、形成
研
究性
学习
的
学习
方式 B、促进
学生
的
个性健康发
展
C、强调学科内容
的
归纳和整合 D、注重
研究
生活
中
的
重大问题
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第9题
[简答题] 课程提倡
的
研
究性
学习
,使很多
学生
不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效
的
合作和探究,难度很大。据上课教师分析,
在
研
究性
学习
过程
中
只有那些主动性强
的
学生
受益,三分之二
的
学生
是跟着走或跟不上
的
。
在
众多
的
课堂实践
活动
中
,表现突出
的
只是那些性格外向
的
学生
,性格内向
的
学生
只能做旁观者。这种状况很容易导致
学生
出现两极分化。对于新课程改革
中
遇到
的
这个问题,你认为应该如何调动全体同学
的
积极性,采取怎样
的
方法,才能使所有
学生
都受益?
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