A、计划经济
B、人民公社
C、集体所有制
D、市场经济
A、逆向共振 B、横向共振 C、纵向共振 D、交叉共振
A、数量分析 B、实验结果 C、功能研究 D、实质分析
A、艺术与理论有不同之处 B、艺术思维与理论思维完全相同 C、艺术思维不同于理论思维 D、艺术是人类掌握世界的一种方式 E、艺术不是从人类整体上掌握世界的方式
A、思维的严密性 B、鲜明的独特性 C、鲜明的创造性 D、思维的整体性
A、整体观 B、和谐观 C、转化观 D、中庸观
A、加法思维 B、减法思维 C、从众思维 D、逆向思维
A、表现在历史认识从具体上升到抽象，再从抽象上升到思维中的具体，认识的这种升华正是逻辑思维作用的结果 B、表现在揭示历史活动自身的内部联系，离不开逻辑思维方式 C、表现在史料的汇集、整理、考辩都必须充分运用逻辑思维 D、表现在给历史认识者提供认识历史的一整套概念、命题、原理、范式，一整套话语系统
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