A、逆向共振
B、横向共振
C、纵向共振
D、交叉共振
A、逆向共振 B、交错共振 C、横向共振 D、纵向共振
A、A.逆向共振 B、B.交错共振 C、C.横向共振 D、D.纵向共振
A、加法思维 B、减法思维 C、从众思维 D、逆向思维
A、A.多向思维 B、B.反向思维 C、C.侧向思维 D、D.辩证思维 E、E.系统思维
A、计划经济 B、人民公社 C、集体所有制 D、市场经济
A、表现在历史认识从具体上升到抽象,再从抽象上升到思维中的具体,认识的这种升华正是逻辑思维作用的结果 B、表现在揭示历史活动自身的内部联系,离不开逻辑思维方式 C、表现在史料的汇集、整理、考辩都必须充分运用逻辑思维 D、表现在给历史认识者提供认识历史的一整套概念、命题、原理、范式,一整套话语系统
A、感知动作思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、形象抽象思维
A、设计思维是设计科学的核心问题 B、设计思维是逻辑思维与形象思维的整合 C、设计思维不属于创造性思维 D、设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题
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