A、现代教学媒体改变了传统的过于单一的教学过程,更具吸引性,能促进学生的学习,所以现代教学媒体使用的越多越好 B、在教学实践中,教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点,必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体 C、多媒体集文本、动画、视频于一体,具有较强的综合性,所以其教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体 D、最新的媒体设备往往具有较高的技术性和科学性,因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素
A、现代教学媒体改变了传统的过于单一的教学过程,更具吸引性,能促进学生的学习,所以现代教学媒体使用的越多越好 B、在教学实践中,教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点,必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体 C、多媒体集文本、动画、视频于一体,具有较强的综合性,所以其教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体 D、最新的媒体设备往往具有较高的技术性和科学性,因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素
A、教学媒体就是现代信息技术媒体 B、教学媒体就是指承载、加工和传递信息的介质或工具 C、教学媒体的重现性是指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力 D、教学条件是选择教学媒体的依据之一
A、A.教学媒体越高级、越先进,音乐教学效果越好 B、B.教学媒体不但要选择合适,而且要使用得当,才能发挥教学媒体辅助教学的作用 C、C.网络信息技术与音乐教学无关 D、D.没有多媒体,音乐教学质量不可能高
A、呈现力是指媒体不受时间、空间的限制,把存储的内容重新使用的能力 B、重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力 C、参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度 D、接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围
A、各门学科的性质不同,运用的教学媒体会有所区别 B、未达到不同的教学目标,常需要使用不同的媒体来传递教学信息 C、选择教学媒体时应考虑所处环境的实际情况和教学媒体本身的特征 D、不同年龄和不同学习风格的学生对教学媒体的喜好程度不同,选择媒体是充分考虑学生的需求最好放在首位