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【判断题】

德国中小学教师一般都由专门的师范大学进行培养。

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更多“德国中小学教师一般都由专门的师范大学进行培养。”相关的问题

第1题

[判断题] 教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化，即师范大学和中小学建立伙伴关系，分工协作，师范大学提供理论指导，中小学提供实验基地。

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第2题

[判断题] 美国中小学教师教育的职责主要由专门的师范学院承担。

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第3题

[单选题] 小学教师参加教师资格考试应具备什么学历条件（）

A、幼儿师范学校毕业及其以上学历 B、中等师范学校毕业及其以上学历 C、大学专科毕业及其以上学历

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第4题

[多选题] 德国的中小学教师培养机构有（）。

A、大学 B、高等专科学校 C、师范学院 D、文理学院 E、教育学院

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第5题

[判断题] 苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。

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第6题

[简答题] 国务院办公厅转发教育部等部门《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发【2007】34号），文中指出，免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教；有关省级政府要统筹规划，做好接受免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学任教的免费师范毕业生有编有岗。请从个人发展、国家需要两个方面分析到中小学任教的重大意义？

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第7题

[简答题] 国务院办公厅转发教育部等部门《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发【2007】34号），文中指出，免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教；有关省级政府要统筹规划，做好接受免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学任教的免费师范毕业生有编有岗。到中小学任教应该注意哪些方面的问题以使自身尽快适应基层环境，获得发展，做出贡献？

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第8题

[单选题] 关于教师培养说法不正确的是（）

A、政府鼓励优秀青年进入各级师范学校学习 B、各级教师进修学校承担培训中小学教师任务 C、非师范学校不承担培训中小学教师任务

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第9题

[判断题] 我国近年来实行的教育专业硕士，“4+1”“4+2”教师培养模式表明我国的教师教育正在逐步走向开放，实现综合性大学和师范大学共同培养教师。

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