A、过分溺爱型
B、放任自流型
C、简单粗暴型
D、期望过高型
A、冷漠的家庭关系 B、家庭经济困难 C、家长自身的情绪问题 D、家庭教育方式不当 E、家庭住房紧张
A、教育不当的家庭 B、离异的家庭 C、违法犯罪的家庭 D、滥施暴力的家庭
A、教育素质 B、家庭结构 C、家庭生活方式 D、家庭氛围
A、疲劳过度 B、不良饮食习惯 C、模仿 D、家庭教育不当
A、家庭是儿童成长最自然的生态环境 B、家庭是人的第一个学校 C、家长是重要的教育力量 D、家庭是幼儿园教育的主要需求者
A、与家庭教育的联系、协调及给予适当指导，形成目标一致的素质教育合力 B、提高社区全体成员的整体素质，促进社区成员身心健康发展 C、主动与学生家庭建立联系，在教育目标和方式方法上达成一致 D、对家庭教育进行必要的指导，帮助发扬积极因素和克服某种消极因素
A、家庭教育功能衰变 B、家庭教育中宽严失度 C、家庭教育容易导致放任自流 D、家庭教育方式失调
A、家庭教育的隐蔽性 B、家庭教育的持续性 C、家庭教育的亲情性 D、家庭教育的继承性
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