A、疲劳过度
B、不良饮食习惯
C、模仿
D、家庭教育不当
A、儿童口吃的发生率不存在性别差异 B、口吃儿童的家长应对其严格要求,增强其纠正口吃的压力感 C、良好的情绪能缓解口吃症状 D、儿童口吃属于语言发展障碍
A、生理原因 B、心理原因 C、暗示 D、模仿
A、用焦急的语气纠正 B、用平静的语气说出正确的语句 C、模仿幼儿 D、打断幼儿的话语
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