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【单选题】

在一堂课学生演示和成果评价是基于（）

A、每个学生的动作

B、每个学生的能力来制造一个他们自己进步的客观评估

C、目标和目的已经制定在教学计划中

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第1题

[单选题] 哪个是正确的关于学生的评价（）

A、学生的自我评价仅仅是一个目的 B、如果不足和缺点不呈现在课堂上他们将被改正 C、对于学生的评估是每一堂课的重要部分

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第2题

[单选题] 一堂精彩的主题班会课能直抵学生的心灵深处，引起班集体成员的共鸣，既是班主任组织、管理、教育学生的有效形式，也是引导学生进行（）的良好途径。

A、民主管理 B、自我教育 C、相互评价 D、思想交流

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第3题

[简答题] 在实际工作中，评价一堂课的教学优劣，应掌握哪些基本要求，为什么？

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第4题

[单选题] 在对协作小组中的每个学生进行评价时，比较合适的评价方式是（）。

A、根据学生在小组中的参与度进行评价 B、根据小组的成果进行评价 C、根据学生的个人成果进行评价 D、根据学生的个人成果，学生所在小组的成果以及学生在小组中的参与度三方面综合考虑进行评价

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第5题

[单选题] 做好班主任工作的前提是（）。

A、上好每一堂课 B、组织和培养班集体 C、了解和研究学生 D、教育好个别学生

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第6题

[] 你认为怎样可以提高学生的注意力，使学生可以认真听完一堂课的知识？【中小学】

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第7题

[填空题] 评课首先要分析（），因为它是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。

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第8题

[判断题] 教师只要认真上好每一堂课，把基础知识讲清楚，学生的能力就必然得到发展。

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第9题

[判断题] 一堂课中，学生的有意注意与无意注意经常呈交替出现

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