A、唐文
B、汉文
C、中文
D、现代文
A、教学过程的四个阶段论 B、实用教育思想 C、教育性教学 D、自然主义教育
A、进点会谈 B、确定检查重点 C、评价定性 D、分工检查
A、风险识别阶段 B、风险控制阶段 C、风险评估阶段 D、输入控制阶段
A、行为文化 B、制度文化 C、管理文化 D、物质文化
A、客户 B、产品或者服务 C、基础设施 D、人力资源
A、法律议案的提出 B、法律草案的审议和讨论 C、法律草案的表决 D、法律的宣传
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