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【判断题】

改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系。

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更多“改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系。”相关的问题

第1题

[单选题] 二十世纪中叶以来，主张以社会问题为中心的叫（）。

A、学科课程论 B、改造主义课程论 C、人本主义课程论 D、活动课程论

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第2题

[判断题] 结构主义课程理论强调学科的基本结构，主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。（　）

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第3题

[单选题] 以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。

A、后现代主义课程论 B、经验主义课程论 C、社会改造主义课程论 D、存在主义课程论

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第4题

[单选题] 强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面发展，这种课程理论是（）。

A、经验主义课程论 B、学科中心主义课程论 C、社会改造主义课程论 D、存在主义课程论

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第5题

[] 20世纪中叶以来，主张以儿童自由发展为中心的叫（）。

A、A.学科课程论 B、B.改造主义课程论 C、C.人本主义课程论 D、D.活动课程论

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第6题

[判断题] 实用主义课程、教学观强调以儿童为中心，以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑儿童心理发展的次序。

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第7题

[判断题] 学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。

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第8题

[单选题] 课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于（）

A、永恒主义 B、结构主义 C、实用主义 D、要素主义

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第9题

[单选题] “知识是课程的核心”这一观点属于（）。

A、经验主义课程论 B、学科中心主义 C、社会改造主义课程论 D、存在主义课程

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