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提问人：网友
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【单选题】
课程的综合化可以通过各种方式，最为常见的是通过（）的综合。
A、学科领域
B、发展方面
C、主题
D、专题
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更多“课程的综合化可以通过各种方式，最为常见的是通过（）的综合。”相关的问题
第1题
[]
课程
的
综
合化
可以
通过
各种
方式
，其中
最为
常见
的
方式
是
通过
（）
的
综合
。
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第2题
[判断题]
综合
性
课程
的
长处在于能够
通过
综
合化
的
方式
实施较低结构化
的
课程
，
综合
性
课程
都是较低结构化
的
。
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第3题
[多选题]
课程
综
合化
的
方式
有（）。
A、
通过
主题
综合
B、
通过
单元
综合
C、
通过
学科（领域）
的
综合
D、
通过
幼儿园环境
的
综合
E、
通过
儿童发展方面
的
综合
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第4题
[多选题]
课程
综
合化
的
方式
有（）。
A、
通过
主题
综合
B、
通过
单元
综合
C、
通过
学科（领域）
的
综合
D、
通过
幼儿园环境
的
综合
E、
通过
儿童发展方面
的
综合
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第5题
[]
综合
性教育活动
的
设计
可以
以不同
的
学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域
的
教育内容，但不论以哪个学习领域作为
综合
性教育活动
的
中心，也不管采用什么
方式
来
综合
，幼儿园应以儿童
的
经验为基础。儿童
的
经验、儿童
的
学习以及儿童本身，都是不可分割
的
整体。因此
可以
说，幼儿园
课程
的
综
合化
，应该是幼儿园
课程
的
一个发展趋势。
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第6题
[判断题] 在
综合
性
课程
中，以儿童生成为主
的
教育活动相对较多地体现儿童
的
兴趣和需要，就这种活动
的
性质而言，游戏在活动中占有很大
的
比重。教师往往会
通过
活动区
的
形式安排教育活动，
通过
环境
的
创设使
课程
内容
的
以
综合
。教师除了创设环境以外，还
可以
通过
观察、参与、诱导、引导和指导等
各种
方式
影响、诱导或指导儿童
的
活动。
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第7题
[] 德国除中央银行以外，其他银行都
可以
持有企业
的
股份，除票据贴现业务和存贷款业务为各国银行所
常见
外，其余各项业务都为德国
综
合化
银行制度所持有或者特别强化。
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第8题
[判断题] 金融控股公司模式是
最为
彻底
的
综
合化
模式。
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第9题
[判断题]
综
合化
银行制度以日本
最为
典型。
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