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【问答题】

简述博比特与查特斯课程开发理论区别。

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第1题
[填空题] 1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。

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第2题
[] 博比特与查特斯的贡献与局限是什么？

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第3题
[填空题] “（）”观点的代表是博比特与查特斯

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第4题
[单选题] 美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。

A、泰勒  B、查特斯  C、布鲁纳  D、博比特  

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第5题
[单选题] （）被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。

A、博比特  B、查特斯  C、泰勒  D、施瓦布  

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第6题
[单选题] 在课程发展史上，（）第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发科学化历程。

A、博比特  B、查特斯  C、泰勒  D、施瓦布  

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第7题
[单选题] 最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家（）

A、古德拉德  B、布鲁纳  C、查特斯  D、博比特  

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第8题
[简答题] 简述博比特的课程开发理论？

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第9题
[单选题] 美国教育学者（）的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。

A、泰勒  B、查特斯  C、布鲁纳  D、博比特  

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