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【简答题】
美国的罗伯特.豪斯和迪尔教授认为应怎样提高人的积极性？
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更多“美国的罗伯特.豪斯和迪尔教授认为应怎样提高人的积极性？”相关的问题
第1题
[简答题]
美国
的
罗
伯特
豪斯
和
迪尔
教授
认为
应
怎样
提
高人
的
积极性？
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第2题
[判断题] 路径目标理论由组织行为学
教授
罗
伯特
.
豪斯
最早
提
出
的
。
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第3题
[填空题] 领导方式
的
“路径-目标理论”由多伦多大学
的
组织行为学
教授
罗
伯特
·
豪斯
最先
提
出，并总结了四种类型
的
领导方式：（）支持型领导者，（），成就导向型领导者
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第4题
[单选题] 领导方式
的
“路径-目标理论”由多伦大学
的
组织行为学
教授
（）最先
提
出，后来华盛顿大学
的
管理学
教授
伦斯.米切尔也参与了这一理论
的
完善
和
补充。
A、
罗
伯特
.
豪斯
B、维克多.弗罗姆 C、菲德勒 D、亚瑟.加哥
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第5题
[简答题] 把两类情境或权变变量作为研究领导行为
和
领导结果之间关系
的
变量：一类是环境
的
权变因素一类是下属
的
权变因素。
提
出这一理论
的
是( )A.菲德勒B．赫塞
和
布兰查德C．
罗
伯特
.
豪斯
D．维克多.弗罗姆
和
菲利普.耶顿
A、A.菲德勒
B．赫塞
和
布兰查德
C．
罗
伯特
.
豪斯
D．维克多.弗罗姆
和
菲利普.耶顿
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第6题
[填空题]
美国
管理学家（）在
罗
伯特
·卡次关于行政主管人员需要掌握
的
三种管理技能
的
基础上，
认为
主管人员
应
具备
的
管理能力还有技术能力，人事能力，规划决策能力
和
认识问题分析问题与解决问题
的
能力。
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第7题
[填空题]
美国
学者
罗
伯特
L.卡茨
认为
，无论是什么组织
的
管理者，也不论是哪个层次
的
管理者，都必须具备三个方面
的
技能，即技术技能、人际技能（）。
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第8题
[判断题]
美国
管理学家韦伯在
罗
伯特
·卡茨关于行政主管人员需要掌握
的
管理技能
的
基础上，
认为
主管人员
应
该具备
的
管理能力包括技术能力、人事能力、规划决策能力。
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第9题
[填空题]
美国
学者
罗
伯特
L.卡茨
认为
，无论是什么组织
的
管理者，也不论是哪个层次
的
管理者，都必须具备三个方面
的
技能，即技术技能、（）、概念技能。
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