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【简答题】

在体育课的快速跑教学中,教师在提出一定的技术要求后,让每个学习小组分开共同讨论想出2—3种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法?

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第4题

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第5题

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第6题

A、案例:  B、一节跨栏教学新授课上,李老师组织学生进行第一次跨栏。先示范跨栏动作,然后要求学生模仿。结果,大部分学生到栏架旁就停下来了,不能过栏。只有少数胆大学生跳过栏。事实上,育课,我们经常会遇到这种现象,如不敢跳山羊、横箱等。问学生为什么不敢完成动作?他们说害怕碰栏上摔倒,所以不敢跨栏,而是采用逃避方法,停下来跨过去,因为这样比较安全。  

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